作为一名有社会责任感的公民，我们也希望在这样的特殊时期能做好自己应该做的事情，为抗击疫情出一份力。应对疫情，幼儿园预防与应对措施，希望能对大家有参考价值。

幼儿园疫情防控应急工作流程

疫情出现刚好是所有幼儿园放寒假时间，但是幼儿园不能不关注老师、孩子以及家长在家期间应对疫情的情况。所以，在疫情出现时，首先要及时了解疫情发展动态，实时关注最新疫情信息。

 推荐关注以下官方信息发布内容：

微信公众号平台：

人民日报、中国教育报

官网平台：

中国疾病预防控制中心官网、中华人民共和国教育部官网

微博平台：

@人民网、@央视新闻、@中国新闻网

2.判断被影响情况

本次新型冠状型肺炎从1月中旬在武汉出现爆发，几乎一夜之间，各大官方媒体报道这场疾病情况。

幼儿园园所需要从最开始就密切关注此次疫情消息，从不明确传播途径，到确定人传人后，启动紧急预防疫情措施，包括调研园所老师、职工身体情况，制定寒假及年后返工预案等。

3.启动紧急预防疫情措施

（1）全体教职工调查问卷

为防止交叉感染，幼儿园可发放针对全员教职工的调查问卷，问卷重点涉及几个方面：

◆ 目前身体情况

◆ 近期是否去过武汉、是否乘坐交通工具途径武汉

◆ 是否与去过武汉的人有密切接触史

◆ 近期是否接触了野生动物

◆ 是否有其他可能引起疫情的情况

因调查问卷篇幅过长，此处不全文黏贴。

（2）幼儿园告家长书

在疫情出现时，幼儿园通过微信公众号、班级微信群、家园联系栏小程序等多种渠道向幼儿和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生和家长做好防控工作，不传谣、不信谣，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（3）应急措施

◆  学校立即成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组。

◆  立即停止学校群聚活动，呼吁教职工、家长孩子尽量避免外出活动，停止可能造成流行传播的一切活动。

◆  假期期间协助有关部门做好疫情信息的收集、报告工作。

1.成立疫情防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。

根据《国家突发公共事件应急预案》，结合教育行政部门实际，突发公共卫生事件安严重程度，从高至低划分为特别重大（一级）、重大（二级）、较大（三级）和一般（四级）四级。学校所在地区发生的、可能对学校师生员工健康造成危害的突发公共卫生事件，各级教育行政部门和学校应在当地政府和卫生行政部门的统一领导下，根据突发公共卫生事件的严重程度，做好相应的应急处置工作。

发生突发卫生事件后，遵循属地化管理原则，及时向当地教育行政部门和卫生防疫部门报告，启动应急预案，并及时报告市教育局。

相关表格参考：

2.疫情防治工作小组主要职责

  疫情防治工作小组成员

 

成立幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控应急工作领导小组：

组   长：园长

副组长：中层领导

成   员：各班老师

在应急工作领导小组的领导下，全体教职工进一步强化责任感、使命感，时刻保持战时状态，将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓小、抓实。

 组长职责： 

统一决策、组织、指挥本校（园）应对突发公共卫生事件的处置工作，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

及时制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、晨检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。

 副组长、组员职责：

（1）事故和疫情调查组

负责监测班级学生的健康动态，询问学生每日健康状况并做好记录，及时向卫生保健教师报告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共卫生事件进行调查分析。

◆ 通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的情况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。

◆ 每班两位教师分别负责关注每个孩子在家情况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。

◆ 建立24小时疫情家长电话咨询中心，保证24小时和家长、教师、指挥中心的信息畅通。

相关表格参考：

（2）家长工作组

◆ 负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并进行相关亲子游戏推荐指导。

◆ 每周向家长传送幼儿园预防、消毒疫情的措施。

◆ 第一时间向家长发布有关延迟开学通知事宜

（3）信息组

◆ 上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。

◆ 做好每天信息汇总统计、保存工作。

◆ 搞好每天信息简报。

初次报告

幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在第一时间（事件发生后２小时内），向主管教育行政部门、当地（县）卫生行政部门进行初次报告。

特别重大（一级）或者重大（二级）突发公共卫生事件，学校或基层教育行政部门可以直接报告教育厅应急处置工作组。

进程报告

一级和二级突发公共卫生事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告上级教育主管部门，地方教育行政部门要逐级每日报告上级教育行政部门直至教育部处置工作组。

三级和四级突发公共卫生事件处置过程中，及时将事件发展变化情况报告主管教育行政部门，地方教育行政部门要逐级报告上级教育行政部门直至教育部应急处置工作组。

（4）环境卫生和消毒组

假期期间值班人员要加强校（园）环境的清洁及消毒工作。对食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，保持空气清新，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。发生疫情后，配合当地卫生防疫部门开展消毒工作。

假期期间该组成员有必要及时向全体教职工、家长发布科学有效的在家防控疫情措施，以下内容适用于开学返园时期。

消毒、隔离

◆ 负责隔离班级和公共环境传染病消毒

◆ 负责指挥医学观察班级和公共环境传染病消毒

◆  建立隔离工作小组，通过专人、专门通道进行工作

预防、检疫

◆ 加强隔离班级晨检、午检、晚检

◆ 做好观察班级和部门的晨检、午检、晚检

（5）宣传教育组

定期开展预防传染病预防知识宣传，通过形式多样的宣传，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

（6）安全保卫组

◆ 保证隔离区域完全隔离

◆ 负责全园幼儿、职工安全

◆ 负责与区、安全部门沟通

（7）后勤保障组

◆ 及时提供全园丰富可口的饭菜

◆ 保证为全园提供充足的生活、学习用品

◆ 负责全园户外和公共场所消毒、清扫工作

◆ 负责全园垃圾处理

◆ 做好灭蚊、灭蝇等除四害工作

（8）机动工作组

◆ 保证为突发事件提供人力资源

◆ 保证重点突击清扫、消毒等工作的开展