近段时间,因为一场疫情,好多小伙伴都成了“蜗居英雄”,有了一个别样的“长假”。
然而,时间一长,有人发现:怎么明明应该悠闲的假期生活,怎么反而越过越焦虑、担心了呢?
是的,在“宅”的这段时间里,我们不妨调节一下自已的心态,思考一下:我们当下幸福吗?
其实,每个人的前方都有一个更好的自己,而这段别样的“长假”恰恰是一个契机。
光阴似箭!如果还在为每天烦恼,还请收下卜园长的这份治愈系列的增加职业幸福感。
帮你在疫情过后,邂逅更好的自己!
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那么,作为一个幼儿教师,您知道其实您很幸福吗?
什么是幸福呢?作为幼师又是怎么定义职业幸福感的呢?
接下来请跟随卜园长,一起在特殊时期感受这些幸福的时光中……
(扫码观看一起学习)
在这个漫长的假期相信很多人都会有这样的感受,尤其是投资人或园长,我们经历一次又一次的情绪变化,从开始延长假期的开心,到后面的焦虑,再到现在的担心。
因为相比2019年的难,2020年更难。突如其来的疫情,对各行各业的影响都是巨大的。
同时,在这个特殊的时期,中国人团结一致共同抗击疫情的情形,让我们感受到作为一个中国人:我很幸福。
那么到底什么是幸福呢?
在此之前,卜园长做了一个关于教师幸福感的调查,发现幼儿教师的职业幸福感不容乐观。
但此次疫情让大家对幸福有了重新的定义:
卜园长还说,我们幼儿教师应该有自己的快乐和幸福。绝不是蜡炬成灰,泪始干的牺牲者,也不是工作繁琐的被消耗者。而是追求职业生活意义和生命价值的快乐、幸福的幼儿老师。
不知道您赞同吗?
卜园长利用费斯汀格法则,并结合现场带大家做的一个小测试,告诉大家要以积极的心态面对所有事情。
其中分享的两个故事,不知道你们受到什么警示呢?
这次疫情,让我们见识了互联网的强大,但再强大的互联网都代替不了老师面对面交流对孩子产生的影响。尤其是幼儿教育应该是有温度的教育、是爱的教育,更是互联网所无法替代的。
所以,只有教育者是幸福的,才有可能给孩子带来幸福。我们的喜怒哀乐直接影响着教育的效果。
作家钱钟书说:2020年的春天是镶嵌在窗子里看的,好比给画配了框子。
那我们是否应该推开心灵的窗子,让春天走进来……,让幸福盈满心间……
观后感言
下期预告
艾乐直播间明晚19:30——探讨孩子财商教育的重要性。简单地说是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。财商是理财的智慧,它包括两方面的能力:一是认识金钱的能力;二是驾驭余钱的能力。财商不是孤立的,而是与人的其他智慧和能力密切相关的。
课程内容